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但病理性原因?qū)е掳l(fā)育落后的孩子,預(yù)后相對不樂觀。具體孩子屬于何種情況,要經(jīng)過專業(yè)醫(yī)師評估和量表檢查,同時要在干預(yù)治療、觀察療效的情況下,才能進一步判斷。